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8、林莉-湖明小学 创“懒”“严”法,培养学生自治

添加日期:2016-07-12 11:45点击率:次文章来源:未知作者:网校编辑




林莉-湖明小学  创“懒”“严”法,培养学生自治
班主任经历:当了16年的班主任


 
 林莉管理班级的一个诀窍居然是“懒”,不过,指的是通过培养班干部来实现学生的自我服务。
      每学期开学初,林莉都会举行班干部竞选,再对选出的班干部进行培训,让他们明白自己要做什么。她还和学生一起制定一套完善的班级规则,让所有学生有“法”可依。此外,每位学生还要选择一个服务性项目,发扬“我为人人,人人为我”的奉献精神。一般一个学期后,她就能当“甩手掌柜”了。
     她的另一个秘诀是“严”。林莉有个著名的“5分钟小结”,每天,她利用早会课总结:**同学昨天放学主动关窗;**同学值日认真,真是个爱劳动的好孩子; **同学洗手时水开得小小的,很节约用水;**同学做操时动作不合拍……有表扬,有批评,得到表扬的学生很开心,心想下次还要这样做,被批评的学生感到难为情,下次再做时自然会想一想,别的学生也会引以为戒。
      林莉认为,每天5分钟的好处是:学生知道老师时时在关注他们,学生分清了好行为坏行为,都努力向好的方向努力,不仅自己做好事,还监督别人的表现。

 

(责任编辑:网校编辑)
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