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厦门市家庭教育公益讲座走进华侨托儿所

添加日期:2019-01-14 13:54点击率:次文章来源:未知作者:一林修竹

 孩子从幼儿园到小学,标志着一个新阶段的开始,包含着各种各样的新变化,活动形式、教学方法、生活环境、师生关系存在着诸多差异,如何使孩子顺利的从幼儿园过渡到小学呢?这是很多幼儿家长的疑问。

 
 
     为了解决家长们的困惑,厦门市家庭教育公益讲座走进了华侨托儿所,原厦门教育科学研究院基础教育教研室副主任林秀娟老师为家长们带来了一场关于幼小衔接的精彩讲座。
林老师首先向家长们介绍了小学阶段普遍存在的不良习惯:
1、不良的生活卫生习惯
   ——不爱整洁,总是把自己的桌面、抽屉以及座位底下弄得像个垃圾堆;
   ——粗心大意、丢三落四,不是找不到自己的书本就是找不到文具;
   ——自理能力差,衣冠不整,书包像垃圾袋。
2、不良的学习习惯
   ——坚持性差,上课注意力分散,不是东张西望就是做小动作;
        ——缺乏责任感和任务意识,学习不认真,作业马虎,课后作业很难按时完成。
3、错误的读写习惯
   小学生正确的读写要求:“三个一”(手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌沿一拳远)
 
     不良的行为习惯不仅对孩子入小学的学习影响甚大,对孩子进入小学、中学、大学乃至一生的生活和学习都会带来许多的不良影响。因此,做好幼小衔接,家长们首先应重视孩子良好行为习惯的培养。帮助孩子养成早睡早起的好习惯、训练生活的快节奏、培养时间观念、任务意识以及规则意识。
 
     除此之外,家长还需要做以下准备:培养孩子读书的兴趣、习惯和能力、培养孩子语言表达能力、培养孩子学习专注性和持久性、培养孩子观察、分析、比较和分类能力、培养孩子的判断和逻辑推理能力。
 
     林秀娟老师的讲座生动形象,启发性强,获得在场家长的阵阵掌声,讲座过程中家长认真倾听,不时用手机拍下课件,不时拿起纸笔认真做笔记。
 
     这次讲座让家长对孩子幼小衔接的准备有了更深的认识,也给家长带来了新的教育方法,对如何教育孩子、培养孩子有了新的认识与思考,弥补了在教育孩子中的不足,深受广大家长的欢迎,收到了很好的效果。


(责任编辑:一林修竹)
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