15960250550
客服热线: 13860101020
18359263195
投稿邮箱:xiaojizhe_2014@126.com   QQ:2919174581

主页 > 新闻中心 > 教育新闻 > 文章内容

厦门一中创新寒假作业形式

添加日期:2015-03-10 16:06点击率:次文章来源:福建省教育厅作者:文/记者 林珊 图

开学后,学生们相互分享假期成果。

学生收集、分析各式春联。

学生为了完成作业,下厨体验。刘东华 摄

  厦门一中初一、初二年学生的语文寒假作业有新招啦!学生做作业的热情高涨,老师在办公室也改得欢声笑语,直呼过瘾:“又过了个春节!”今年寒假,初一年的语文作业一改之前的书面习题形式,而是以“过年”为主题,让学生用图文记录过年风俗。
    
【记录春节场景】
    
厦门不再熙熙攘攘,变得安逸
    
平日熙熙攘攘的厦门,在春节期间是什么样的?初一年的王心怡在腊月二十九贴完春联后,特意在小区各家门口拍下各种春联,拼在一起。腊月三十吃完年夜饭后,王心怡出门散步,用手中的相机记录下大街小巷的冷清:店铺关门了、超市买东西结账不用排队了、厦禾路也不堵了……正月初一,王心怡与家人一起到南普陀寺“拜拜”,一早就人山人海,热闹非凡。正月初二走亲访友后,她还分析红包的传统意义,认为压岁钱已从最纯粹的祝福演变成物质代表。
    
初一年张格培说,以前春节他都是在家里吃吃喝喝睡睡,都懒得走出门感受节日的气息。这次,他到中山公园欣赏“福”字,还参与贴“福”,观察公园里老人喝茶、聊天的惬意生活。“出走”也让他“大开眼界”,原来厦门的春节竟是如此安逸!
    
【下厨学会做饭】
    
饺子不好看,却体会到老家年味
    
以前过年时,很多同事和平时放假一样,都是等大人把年夜饭准备好了直接上桌吃。不过今年,因为这份寒假作业,不少人第一次走进厨房。“原来活的大龙虾是那样的!”张格培说,以前见到的龙虾都是已经端到桌上的,还从没见过活的,更不知道要怎么煮。今年春节,张格培伯父的朋友送了大龙虾,他也借此机会在厨房学习龙虾的烹调过程。
    
有些长期生活在闽南的同学也借机了解龟粿的制作,不仅知道原材料,还尝试用专用工具动手制作。而老家在北方的郑言,回家后特地学习包饺子。虽然“包得很不堪”,但郑言说在学包饺子中,体会到属于老家的年味。
    
【编写拜年短信】
    
串起成语,“羊”味十足
    
除了年夜饭,还有的同学以“拜年短信满天飞”为作业主题,截图拜年短信。
    
“拜年了,2015祝大家:羊年‘羊’眉吐气,烦恼‘羊’长而去,天天‘羊羊’得意,走上‘羊’光大道,羊年大发‘羊’财,前程‘羊’光明媚,‘羊’起快乐的风帆,‘羊’起幸福的脸庞……”
    
“祝你事业上‘沸羊羊’,心情‘美羊羊’,家庭‘暖羊羊’,节假日‘懒羊羊’,青春常在‘慢羊羊’,生活愉快‘喜羊羊’,羊年一刀,羊羊都有!”
    
这些拜年短信是同学们编写的,他们发散思维,将所学的成语用得活灵活现,生动有趣。
   
【教师观点】
    
传统寒假作业未达效果 新的尝试让师生都满意
    
厦门一中初一年语文老师葛梅说,她教了25年的语文,之前的寒假作业都是做练习题,写作文。学生假期过得很痛苦,一边想着玩,一边心系寒假作业,最后既玩不好,作业也完成不好。此外,学生在寒假做作业没人监督,随便做或者到处抄。开学后,老师又少有讲解,学生不会的照样不会,作业起不到巩固知识的作用。
    
取消传统的习题式寒假作业是第一次尝试,学生也都很用心在做,达到了最初的目的——既能玩又能增加知识。“老师也改得很过瘾,有些老师大半夜还在改,改到最后看到学生的年夜饭图文照片,还笑着直呼‘饿醉了’。”
    
“语文是潜移默化的,不是下一次冰雹就能一蹴而就的。”葛梅说,让学生在生活中学习语文,在语文中寻找生活,才是真正的语文积累。
    
【作业原题】
    
语文活动:过年啦
    
过年了,买年货、贴春联、压岁钱、团圆饭……你记得过往多少过年的事,今年又要经历一个怎样的新年?同学们,用你们的眼和心去发现年味,去感受年味,然后和同学们一起分享年味吧!
    
①寻找本土过年风俗(回外地过年的就记录老家),用照片配上文字记录下来。
    
②记录过年的热闹,比如过年妈妈的菜,各家门前的春联、当地庙宇的欢腾、各个公园或者公共场合的喜庆。要求照片记录并配上精致的文字。


(责任编辑:一林修竹)
发表评论

请自觉遵守妇联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论

评价:

验证码: 点击我更换图片

最新评论